#AprendeEnCasa2 – 24 de agosto – 2do Primaria

Programación del lunes 24 de agosto para Segundo grado de Primaria.

SOCIOEMOCIONAL
Puedo poner atención

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás las implicaciones que tiene el no poner atención y distraerse.

Aprenderás a reconocer que a veces las personas se distraen y no ponen atención en las actividades que realizan, lo que trae consecuencias para ellos y para otras personas.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos y aprenderás sobre cuando no se pone atención y se distraen. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

1. La Bruja Loca – Canción Infantil

2. -El sapo distraído – Cuento infantil

En el siguiente video observa con atención y conoce las consecuencias que se tiene al distraerse y no poner atención en las actividades que se realizan.

3. -Pica-Pica – La Señora de los Faroles (Videoclip Oficial)

4. -Rito el Cotorrito (Cuento para niños con problemas de atención) – Minders Psicología Infantil

Ahora en el siguiente video, observa entre el minuto 2:40 y hasta el minuto 9:40, realiza un ejercicio de atención y concentración, resuelve los ejercicios que se te presentan en el video. Concéntrate en el ejercicio.

5. Mejora atención para niños – búsqueda de objetos.

Armar rompecabezas, jugar lotería o memorama, resolver crucigramas son actividades, juegos, que favorecen la concentración. ¡A jugar en familia!

ARTES
Mi oído me dice…

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás las cualidades y características de los sonidos que escuches con atención: volumen o intensidad (fuerte, medio o quedo), frecuencia o tono (grave o agudo), timbre (cualidad que te permite diferenciar un sonido del otro) y la duración (largo, corto o muy corto).

Los sonidos son aquellos que te producen una sensación agradable en el oído a partir de las vibraciones de las cosas, dependiendo del volumen, tono, timbre y su duración se pueden clasificar. Todos los instrumentos musicales tienen diferentes sonidos, o las voces de las personas también son diferentes.

¿Qué diferencias hay entre los sonidos que nos rodean? ¿Puedes imitar diferentes tipos de sonidos?

¿Qué hacemos?

Observarás los siguientes videos, para conocer sobre los sonidos, sus cualidades y características de cada una de estas. Pide a un adulto que te acompañe a verlos:

1. El Mundo De Polli – Cap 020 Graves Y Agudos

2. Descubriendo los Sonidos IV. Los Sonidos rápidos y lentos

3. Descubriendo los Sonidos. Capítulo II. Los sonidos fuertes y débiles.

En el siguiente video observa hasta el minuto 0:40

4. Si yo toco fuerte- Canciones para niños – Educación infantil

5. Descubriendo los Sonidos. Capítulo III. Los sonidos Largos y Cortos.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Cambios en los objetos

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que los objetos al aplicar una acción como empujarlos o jalarlos, cambiarán su forma y se moverán de lugar.

¿Qué hacemos?

Observarás bien que objetos puedes empujar y cuales puedes jalar.

La fuerza es toda aquella acción capaz de poner en movimiento, cambiar la velocidad o deformar un objeto, todo depende de la fuerza que le apliques al objeto. Conocerás del movimiento y la deformación de los objetos.

Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo, él o ella te ayudarán a escribir tus ideas.

Observa los siguientes videos donde aprenderás sobre los movimientos y fuerza en los objetos:

1. 12110 Cuáles son los efectos de la fuerza en objetos:

2. 4761 Fuerza concepto:

ESPAÑOL
Escribo y describo

¿Qué vamos a aprender?

Practicarás la descripción de personas, animales, plantas u objetos que conoces.

¿Qué hacemos?

Describirás personas, animales, plantas u objetos de tu entorno, recuerda que como no puedes salir a la calle, tendrán que ser tus mascotas o plantas que tengas en casa o puedes observar a través de la ventana y describir lo que mires.

La acción de describir consiste en detallar rasgos a través del lenguaje, como su aspecto, el color, la altura entre muchas otras características. Conocerás como niñas y niños de un pueblo describen a las personas, animales, plantas u objetos que les rodean.

Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo para que te acompañe a observar el siguiente vídeo:

1. Zapotecos.- CELCI Hidalgo.- Ventana a mi Comunidad.-VTS 03 1

https://youtu.be/ljexJYTitVY