Programación del jueves 21 de mayo para el nivel Preescolar.

LENGUAJE
Mi nombre se escribe así

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a explicar tus ideas sobre algún tema o suceso.

Hoy verás qué puedes decir de distintas maneras lo que piensas. Podrás explicar con gestos o movimientos algún juego, explicar con un dibujo lo que haces en la escuela, decir cómo es la calle donde vives, y también podrás contar cuentos. Para ello, escucharás cuentos que luego podrás narrar y contar.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¡Observa y disfruta! Pide a quien te acompañe que mire este video en el minuto 10:05.

1. “Caperucita Roja – cuentos infantiles en Español”

– Así es como conocías este cuento?

Ahora disfruta de otro cuento, este se llama “En el bosque”. Pide a quien te acompañe que empiece el video en el minuto 01:10.

2. “EN EL BOSQUE – ANTHONY BROWNE”

– ¿Conocías este cuento? ¡Ojalá te haya gustado!

¿Qué aprendimos?

Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.

1- ¿En qué se parecen el primero y el segundo cuento? Explica tu respuesta a tu familia.
2- En el cuento “El bosque”, ¿por qué crees que sentía miedo el niño?

Guarda tu trabajo en tu carpeta de experiencias y enséñaselo a tu maestra o maestro en cuanto se pueda. Pide a quien te acompañe que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.

Si tienes tu álbum de preescolar de tercer grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en la página 42, imágenes de historias que conoces, para que cuentes y expliques quiénes son los personajes y de qué trata la historia.

LENGUAJE
Yo soy así, tú eres así

¿Qué vamos a aprender?

Narrarás historias que te son familiares, incorporando todos los detalles que recuerdes.

Hoy verás que los cuentos, las leyendas y fábulas, son formas diferentes de hacer historias. Es posible que los cuentos te sean más familiares, aunque hoy también podrás contarle a tu familia una leyenda o una fábula.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¡Observa y disfruta de este cuento! Observa con mucha atención para que al final elijas si narras el cuento, la fábula o la leyenda.

1. “El Patito Feo | Cuentos infantiles para dormir”

– ¿Te gustaría contarle este cuento a alguien?

Ahora observa en este video una fábula llamada “El congreso de los ratones”. Las fábulas se distinguen por tener una moraleja al final, y una moraleja es como un consejo o una enseñanza. También, es común que las fábulas sean historias cortas y que casi siempre sus personajes sean animales.

2. “Fábula para niños: El Congreso de los Ratones | Cuento infantil con valores”

– ¿Qué te pareció la fábula?
– ¿Te gustaría contarla a alguien de tu familia?

Para terminar, conoce con este video “La leyenda del Alux”, la cual es una leyenda maya originaria del estado de Yucatán.

3. “LA LEYENDA DEL ALUX – Editorial Dante”

https://youtu.be/dLZIH_lRMtk

¿Qué aprendimos?

Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.

1- ¿Cuál historia te gustaría contar? Puedes hacer dibujos para recordar la historia y, con apoyo de estos, contársela a alguien de tu familia.
2- ¿Cuáles son los personajes más importantes de la historia que elegiste contar?

Guarda tu trabajo en tu carpeta de experiencias y enséñaselo a tu maestra o maestro en cuanto se pueda. Pide a quien te acompañe que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.

Si tienes tu álbum de preescolar de tercer grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en la página 42 imágenes de cuentos, piensa en cuáles conoces, e intenta contarle a alguien el cuento que más recuerdes.