Programación del jueves 21 de mayo para Tercer y Cuarto grado de Primaria.
ESPAÑOL
¿Qué distingue a la poesía?
¿Qué vamos a aprender?
Seguirás aprendiendo sobre los poemas, en particular sobre los recursos literarios que utiliza, y lo que los hace ser diferentes a otros textos.
En semanas anteriores has estudiado el tema de los poemas y escuchado algunos, tanto en español como en lengua indígena. También has aprendido que los poemas se pueden escribir en prosa o en verso. En esta sesión seguirás aprendiendo sobre algunas características propias de los poemas, como la rima, la metáfora, el símil, etc., y otros recursos literarios, que los hacen ser diferentes a otros tipos de texto, por ejemplo de los cuentos o de las narraciones.
Lee con atención la siguiente explicación de lo que es un símil en un poema:
Los poetas comparan unas cosas con otras tomando en cuenta sus semejanzas. A estas comparaciones se les llama símiles. Para hacer las comparaciones o símiles se utilizan las palabras como, cual, igual que, parece.
Lee este ejemplo […].
Tu rostro, niña adorada,
es como un bello jardín;
como amapolas tus ojos,
tus labios cual alhelí.
Secretaría de Educación Pública (2019). Español. Tercer grado. México, SEP p. 56
Esperamos que disfrutes esta sesión y te gusten los poemas que escucharás.
En el libro de texto Español 3º grado, a partir de la página 56 podrás aprender más de los recursos literarios.
En el libro de texto Español 4º grado, a partir de la página 84 podrás estudiar este tema.
Si no los tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en Internet, revísalos para saber más y conocer otros poemas.
¿Qué hacemos?
Cuentos del árbol: Las lagartijas no vuelan – Canal Pakapaka
Hermana. Un poema animado
¿POR QUÉ HACEN MIEL LAS ABEJAS? | CURIOSIDADES FASCINANTES PARA NIÑOS
¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
1- ¿Cuáles son las diferencias entre la poesía, los cuentos y los textos informativos?
2- Elabora una lista en la que compares las características que recuerdes de estos textos.
3- Describe, ¿cuáles son las características que distinguen a la poesía?
Actividades adicionales
Si quieres practicar más sobre este tema, te invitamos a realizar la siguiente actividad:
En el siguiente sitio de Internet podrás encontrar el siguiente taller: El poema tiene pies: cómo hacer poemas en voz alta.
Diviértete aprendiendo cómo hacer poemas.
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
ARTES
Algunos periodos artísticos interesantes
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás sobre la clasificación de obras artísticas a partir de su origen, época o estilo.
En sesiones anteriores has tenido oportunidad de conocer algunas obras de distintos pintores como Diego Velázquez, Botero y Van Gogh. Cada uno de ellos vivió en épocas diferentes y pintó con estilos propios. En esta sesión conocerás obras de arte de distintos períodos históricos, verás características de diversos estilos y ejemplos de obras de autores de reconocida importancia.
En el libro de texto Educación Artística 3° grado, en las diferentes lecciones, encontrarás ilustraciones y fotografías de obras de arte bidimensionales. Explora el libro para que las observes con cuidado y puedas aplicar lo que aprendas en esta sesión.
Si no lo tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o en Internet. Explóralos para conocer más obras de arte.
¿Qué hacemos?
Arte rupestre | Clases de artes para niños | Capicúa
Arte precolombino | Clases de artes para niños | Capicúa
Renacimiento para niños – Viaje por el tiempo
Impresionismo | Clases de artes para niños | Capicúa
Arte naif | Clases de artes para niños | Capicúa
¿Qué aprendimos?
Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.
De los videos Arte rupestre, Arte precolombino y Renacimiento para niños:
1- De acuerdo con los periodos artísticos de los videos anteriores, ¿A qué periodo pertenece esta obra y por qué?
EL RESTO DE LAS MATERIAS NO FUERON ACTUALIZADAS POR LA PAGINA DE LA SEP
LENGUA INDÍGENA
Puedo interpretar mi realidad de muchas maneras
¿Qué vamos a aprender?
¿Qué hacemos?
¿Qué aprendimos?
CIENCIAS NATURALES
Transformamos fracciones
¿Qué vamos a aprender?
¿Qué hacemos?
¿Qué aprendimos?
Transmisión Español y Artes
Leave a comment