#AprendeEnCasa2 – 10 de septiembre – 6to Primaria

Programación del jueves 10 de septiembre para Sexto grado de Primaria.

CIENCIAS NATURALES
¿Qué vamos a comer?

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a describir causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física. A su vez, reflexionaras acerca de tu alimentación y la de tu familia.

El sobrepeso y la obesidad es la acumulación excesiva de grasa que supone un riesgo para la salud, por ello es muy importante que aprendas a reflexionar acerca de tu alimentación personal y familiar a partir de la pregunta: ¿Me alimento de manera correcta? Si tu respuesta es sí, te felicitamos, estás en el camino correcto y debes continuar con tu sana alimentación; si tu respuesta es no, debes analizar las causas y el riesgo de tener obesidad y sobrepeso.

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Ciencias Naturales de 5º de primaria de la página 10 a la 25:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5CNA.htm#page/10

¿Qué hacemos?

En los siguientes dos videos observarás en los que niñas y niños como tú, se encuentran con algunos retos para cuidar su alimentación y salud:

1. Stop a la obesidad infantil y juvenil – Laura González

2. Obesidad infantil en México

3. Selección saludable de alimentos presentado por Puros cuentos saludables

4. Actividad física presentado por Puros cuentos saludables

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

De los videos: Stop a la obesidad infantil y juvenil – Laura González y Obesidad infantil en México.

¿Qué información te pareció más importante de los videos?
¿Cómo podrías ayudar a eliminar la obesidad infantil?
¿Qué podrían hacer en familia para eliminar la obesidad?

Del video: Selección saludable de alimentos presentado por Puros cuentos saludables

Con la información presentada, ¿qué elegirías para comer hoy? Platícalo con tu familia.
¿Qué les pareció tu selección?, ¿qué cambiarías?, ¿qué cosas dejarías de comer o las comerías menos?

Del video: Actividad física presentado por Puros cuentos saludables

¿Qué otras acciones podrías hacer para mejorar tu salud y la de tu familia?
¿Qué deporte o ejercicio te gusta hacer?, ¿lo podrías practicar con tu familia? ¡Inténtalo!

Si en tu casa hay otro libro relacionado con el tema, explóralo. Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les pareceré interesante y podrán decirte algo más.

ESPAÑOL
Literalmente

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a distinguir entre el significado literal y figurado en palabras o frases de un poema.

Las frases son el conjunto de palabras que le dan sentido al poema. El poema es una composición que utiliza los recursos literarios propios de la poesía. Puede estar escrita de diferentes formas, aunque lo más tradicional es que se escriba en verso para que el poema tenga ritmo y musicalidad.

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Español de 5°, se explica el tema a partir de la página 84 a la 99:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P5LEA.htm#page/84

Libro de texto de Español de 6° a partir de la página 158 la 169:

https://libros.conaliteg.gob.mx/P6LEA.htm#page/158

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás información que te ayudará a distinguir entre el significado literal y figurado en palabras o frases de un poema.

Greguerías – Ramón Gómez de la Serna – Microcuentos –

La construcción de metáforas – Greguerías- Taller de escritura

En estos videos encontrarás información para que identifiques palabras o frases en sentido literal o figurado.

Pablo Neruda Poema 15 – Me gusta cuando callas

Río verdadero – María Baranda

28. Lenguaje literal y figurado en la poesía

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

¿Cuáles son las principales diferencias entre el sentido literal y el figurado?
¿Anotaste más frases y palabras en sentido figurado que en sentido literal? ¿Por qué crees que haya sido de ese modo?

De las palabras o frases en sentido figurado que hayas anotado, elige tres y dales un sentido literal; asimismo, convierte tres palabras o frases en sentido literal al sentido figurado.

Información adicional:

Si tienes la fortuna, y el orgullo, de hablar y escribir una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla. Responde a las preguntas o platica con tu familia en tu lengua.?

ARTES
Palabras a la mexicana

¿Qué vamos a aprender?

—SIN INFORMACIÓN—

¿Qué hacemos?

¿Qué aprendimos?

MATEMÁTICAS
México en el mapa

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a analizar el significado de la parte decimal en medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.
Las unidades de medida son instrumentos utilizados para cuantificar una gran variedad de cosas, en la medida que los números en sí mismos solo permiten contar aquellas cosas separables como unidades. El conocimiento sobre unidades de medida hace que comprendas de qué clase de unidad es de la que se está hablando. Por ello debes identificar por qué las décimas son importantes en las actividades diarias que desarrollas tú y las demás personas. ¿Lo intentamos?
Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Matemáticas de 5°, se explica el tema a partir de la página 56: https://libros.conaliteg.gob.mx/P5DMA.htm#page/56

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En este video encontrarás información relacionada con el uso de las décimas en las medidas de uso común.

Aprende a leer los números decimales

En estos videos observarás el tiempo que los atletas ocupan cuando corren.

Impresionante Usain Bolt se tropezó y ganó igual

Espectacular cierre entre México y Puerto Rico

Cristiano Ronaldo saltó casi 3 metros en su gol frente al Manchester United

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

Del video: Aprende a leer los números decimales.

Escribe las siguientes cifras en la tabla:

57.763
.18
1.005
256.3
11.05

De los videos: Impresionante Usain Bolt se tropezó y ganó igual, Espectacular cierre entre México y Puerto Rico y Cristiano Ronaldo saltó casi 3 metros en su gol frente al Manchester United.

9:25 y 33:41:38 ¿A qué unidades de tiempo se refieren?

¿Qué papel juegan las décimas, centésimas, los centímetros y milímetros para definir los resultados?