Programación del miércoles 3 de junio para Primer y Segundo grado de Primaria.

ESPAÑOL
Y tú… ¿qué lengua hablas?

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás que en México se hablan muchas lenguas y todas ellas son importantes, investigarás sobre su uso.

En México se hablan varias lenguas además del español. ¿Sabes que hay 68 lenguas indígenas con distintas variantes y que además se hablan lenguas de otros países? Tal vez en el lugar donde vives se hablen varias lenguas. ¿En qué lengua platican en casa?

Consulta tu libro de texto de Lengua materna. Español de segundo grado, en la página 143.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos, en los cuales vas a conocer algunas lenguas que se hablan en México, no te preocupes si no entiendes muchas de las palabras que se usarán. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

1. Lenguas indígenas en México”. UNAM Global

2. La escuela tenek y nahua

3. “La lengua de mis abuelos”. DIF Morelos

4. “El 10% de los estudiantes en primaria de Mexicali son de origen chino”. Síntesis TV

https://youtu.be/gY7wwZqeroM

5. Triquis contando del 1 al 10

https://youtu.be/ag1i5xQXt_8

6. Dínos: ¡Poesía en Tseltal»

7. “Himno Nacional en Náhuatl”, CONAPO

¿Qué aprendimos?

Platica en familia y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.

1- Si en lugar donde vives se hablan otras lenguas, escribe el nombre de ellas
2- Escribe nombres de otras lenguas que has escuchado o que te gustaría aprender.

Si en tu familia saben otra lengua o conocen palabras, poemas o canciones que no sean en español, cuando tengan tiempo compartan lo que sepan, para que aprendan más sobre otras culturas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Cuidamos el medioambiente

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás cuáles de las acciones que tú y las otras personas realizan afectan al medioambiente, y cuáles pueden llevar a cabo para cuidarlo.

En clases anteriores aprendiste que algunas de las acciones que realizan dañan el medio ambiente, pero en esta ocasión aprenderás qué hacer para cuidarlo.

Consulta tu libro de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado, en las páginas 152 a 155.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video, en el cual te hará reflexionar en como puedes participar para cuidar el medio ambiente y en como puedes protegerlo. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

1. Pensar en Verde | Timón & Pumba I Listo y Seguro

¿Qué aprendimos?

Platica en familia y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.

¿Cuál de las acciones que observaste para cuidar el medio ambiente, practican en tu casa? Haz un dibujo de las principales.

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha este momento para practicarla. Responde a las preguntas o platica con tu familia en tu lengua.

SOCIOEMOCIONAL
Todos los niños somos talentosos

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás que puedes desarrollar tus habilidades y talentos cuando convives con otras personas o recibes su apoyo.

¿Sabías que las niñas, los niños y todas las personas cuentan con grandes habilidades y talentos? La mayoría de ellos las aprenden de otras personas en la vida diaria. Si conocemos nuestra habilidades podemos aprovecharlas para nuestro beneficio y también para apoyar a los demás.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos, en los cuales encontrarás ejemplos sobre como aprender nuevas habilidades con la ayuda de los demás. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

Los videos de “aprendo a nadar” observa hasta el minuto 3:25 y “Daniel Tigre” hasta el minuto 3:31 , si quieres verlos completos, adelante.

1. Aprendo a nadar. Canción infantil. Bebé Juan en Español

2. Daniel Tigre en Español – Sigue Intentando: Andar en Bicicleta, Jugar y Aprender Magia!

¿Viste cómo aprendió Juan a nadar y Daniel a andar en bici? Gracias a la ayuda de otras personas. Todas las niñas y los niños tienen talentos especiales, algo en lo que pueden destacar, para conocer más, observa el siguiente video:

3. El talento de Sofía

https://youtu.be/-eZ_KHgFlDc

En los siguientes videos conocerás dos historias de niñas y niños, un poco mayores que tú, que han alcanzado grandes metas…

4. Niña mexicana gana un premio de ciencia nuclear por crear un calentador solar de agua

5. Reportaje ESPN, «campeones descalzos».

Has aprendido que con el esfuerzo propio y el apoyo que se recibe de algunas personas es posible desarrollar habilidades y descubrir algunos talentos.

¿Qué aprendimos?

Platica en familia y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

1- ¿Cuáles son algunos de tus talentos o habilidades? Anota o dibuja solamente los dos ¡más importantes!
2- ¿Quién o quiénes te ayudaron a lograr esas habilidades y a descubrir tus talentos?

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también para practicarla. Responde a las preguntas o platica con tu familia en tu lengua.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Podemos cambiar la historia

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás tu creatividad para cambiar alguna parte de la narración.

¿Cuántas veces has escuchado o leído historias que no te gustan del todo? A veces todo te gusta, pero el final no es lo que esperabas.

Aprenderás que… ¡con tu imaginación, las historias pueden cambiar!

¿Qué hacemos?

Observa con atención el siguiente video, en cómo comienza la historia, cuál es el problema y qué pasa al final. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

1. Cuento de la flor y la nube

¿Qué tal la historia? ¿Qué piensas sobre la flor que se secó y la actitud de la nube?

¿Qué aprendimos?

Platica en familia y responde las preguntas a través de un pequeño escrito o dibujo. Recuerda guardar tus respuestas en la carpeta de experiencias, para que en cuanto sea posible se las entregues a tu maestra o maestro.

1- Elige una parte de la historia que no te haya gustado o que podría ser diferente y utiliza tu imaginación para cambiarla.
2- Vuelve a contar la historia con dibujos y palabras, pero ahora con los cambios que le hiciste.

Si tienes la fortuna de hablar o escribir una lengua indígena aprovecha también para practicarla. Responde a las preguntas o platica con tu familia en tu lengua.

Aprovecha que puedes pasar más tiempo con tus abuelos o padres, pídeles que te enseñen palabras nuevas.