Programación del martes 19 de mayo para Tercer y Cuarto grado de Primaria.

SOCIOEMOCIONAL
Aprendo a escuchar

¿Qué vamos a aprender?

Reflexionarás sobre la importancia de expresar tu opinión y defenderla ante los demás. Pero también aprenderás que es igualmente importante saber escuchar las opiniones de otras personas.

La semana anterior empezaste a reflexionar sobre tu derecho a decir libremente lo que piensas, es decir a expresar tu opinión. Aprendiste que decir lo que piensas es importante porque es una manera de enfrentar y resolver conflictos, pero siempre al hablar y escuchar debes hacerlo con respeto y amabilidad.

Continuarás aprendiendo sobre el derecho de expresar tu opinión y que también las otras personas pueden expresar las suyas. Tal vez, escuchándolas, puedas cambiar tu punto de vista y enriquecer tu forma de pensar.

En el Cuaderno de actividades para el alumno. Tercer grado. Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar, en las páginas 54 y 55 encontrarás información y actividades relacionadas con este tema.

En el Cuaderno de actividades para el alumno. Cuarto grado. Educación primaria del Programa Nacional de Convivencia Escolar, de la página 42 a 46 se aborda el tema “Respeto la opinión de los demás”.

Puedes consultar algún libro sobre el tema que tengas en casa, o en Internet, para saber más.

¿Qué hacemos?

Patricio el patito parlanchín

Tere, de sueños y aspiradoras – Capítulo 8 de la serie infantil KIPATLA

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

Del video Patricio el patito parlanchín:

1- ¿Por qué los animales no entendían al pato, y por qué el pato no comprendía lo que le respondían?

Del video Tere, de sueños y aspiradoras – Capítulo 8 de la serie infantil KIPATLA:

2- ¿Cómo lograron Tere y su hermano que su papá cambiara de opinión?
3- ¿Crees que es importante que tú te mantengas abierta o abierto a cambiar de opinión, por qué?

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

MATEMÁTICAS
Tres de todo

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de los triángulos.

¿Sabes cuántos tipos de triángulos existen y cómo son? En esta sesión profundizarás en el estudio de los triángulos al conocer sus principales características: cómo se llaman, cuántos y cómo son sus lados y qué tipo de ángulos tienen.

En el libro de texto Desafíos matemáticos de 3º grado, en la página 38, encontrarás una actividad relacionada con el tema.
En el libro de texto Desafíos matemáticos de 4º grado, puedes consultar de la página 35 a la 39 para aprender más sobre los triángulos.

Si no los tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros de matemáticas o geometría que tengas en tu casa.

¿Qué hacemos?

Matemática Divertida: Crea Diseños de Figuras Semejantes

Los Triángulos | Videos Educativos para Niños

Los triángulos para niños – Equilátero, isósceles, escaleno, acutángulo, rectángulo y obtusángulo

Pop-Up Tutorial 02 – Paralelogramos y Triángulos

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

Del video Matemática Divertida: Crea Diseños de Figuras Semejantes:

1- ¿Qué figuras se pueden formar con triángulos?

De los videos Los Triángulos | Videos Educativos para Niños y Los triángulos para niños – Equilátero, isósceles, escaleno, acutángulo, rectángulo y obtusángulo:

2- ¿Cuáles son los nombres de los triángulos según el tamaño de sus lados y cuáles son los nombres de los triángulos según sus ángulos?

Del video Pop-Up Tutorial 02 – Paralelogramos y Triángulos:

3- ¿Qué tipo de triángulos genera Mister Paper?

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

GEOGRAFÍA
Límites territoriales de México

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás los límites territoriales de México: países colindantes, golfos, mares y océanos circundantes.

En sesiones anteriores empezaste a estudiar algunas de las características territoriales de México: ubicarlo en distintos mapas, su extensión y las principales islas que también son parte del territorio mexicano.

En esta sesión aprenderás otros datos importantes e interesantes de nuestro país: los límites territoriales, es decir, los países con los que limita al norte y al sur, también sobre las fronteras naturales y artificiales y de la vida en las zonas fronterizas.

En el libro de texto Geografía, 4º grado, a partir de la página 11, se explica el tema “En busca de México” donde encontrarás información sobre las fronteras y límites de México.
En el Atlas de México 4º grado, en la página 21, encontrarás información sobre los límites marítimos nacionales.

Si no los tienes a la mano no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa, o en Internet. Explóralos para saber más sobre el tema.

¿Qué hacemos?

Fronteras o límites de México

Suchiate Chiapas frontera México-Guatemala

Rio Hondo – frontera México-belize NATURAL

Juegan al “sube y baja” en la frontera México-EEUU

¿Qué aprendimos?

Responde las siguientes preguntas y guárdalas en tu carpeta de experiencias para que, en cuanto sea posible, se las entregues a tu maestra o maestro.

Del video Fronteras o límites de México:

1- ¿Con qué países tiene frontera México?

De los videos Suchiate Chiapas frontera México-Guatemala, Rio Hondo – frontera México-belize NATURAL y Juegan al “sube y baja” en la frontera México-EEUU:

2- ¿Qué aspectos te llamaron la atención de la vida en las fronteras de México?

Actividades adicionales

Si quieres saber más sobre este tema, te invitamos a realizar la siguiente actividad:

Explora el siguiente sitio donde podrás encontrar información sobre las fronteras de México:

LINK

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.