Programación del martes 12 de mayo para el nivel Preescolar.

ARTES
¿El arte me hace sentir?

¿Qué vamos a aprender?

Observarás obras de arte y comentarás lo que te hacen sentir e imaginar.

En actividades anteriores, habrás visto que la pintura es una de las bellas artes, ¿recuerdas algún pintor o pintora? Por ejemplo, has visto videos de Frida Kahlo, Picasso y Kandinsky. Hoy verás obras de otras artistas, otros artistas, presta mucha atención, tal vez descubras que te gusta, como favorito, algún cuadro, o algún pintor o pintora en especial.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Observa este video que muestra obras de Vladimir Kush, quien es un pintor ruso que desde los 4 años empezó a pintar y a tener gusto por el arte. Su padre lo apoyó y a los 7 años lo inscribió en una escuela de arte.

1. “VLADIMIR KUSH”

https://youtu.be/W8bMCOWk8wg

¿Qué te parecieron sus pinturas?
¿Recuerdas alguna que te llamara la atención?

Ahora observa un video con obras de Vincent Van Gogh, pintor que nació en Holanda. Pide a quien te acompañe que te ayude a leer los nombres de cada pintura, estos aparecerán en la parte de abajo de la pantalla.

La música que escucharás en el video, es de Beethoven, quien fue un compositor, director de orquesta y pianista nacido en Alemania.

2. “27 cuadros de Van Gogh con música de Beethoven HD”

Observa el siguiente video con obras de una pintora que nació en Estados Unidos de nombre Georgia O’Keeffe. Ella fue maestra de arte en escuelas de educación primaria. La música que acompaña sus pinturas en el video es el “Vals de las flores” de Tchaikovsky.

3. “Cuadros de Georgia O’Keeffe – Aprendo arte”

El siguiente video muestra obras de Hilma af Klint. Ella nació en Suecia y estudió en la Real Academia Sueca de las Artes, en Estocolmo. Como otras y otros artistas, después de estudiar, creó un estilo propio… ¡Descúbrelo!

4. “Hilma af Klint”

Ahora conoce en dos videos a un pintor español llamado Joan Miró y algunas de sus pinturas; además de pintor, fue escultor y ceramista. Joan Miró se interesó en la pintura cuando era pequeño y también estudió en una escuela de bellas artes.

5. “Joan Miró – Biografía para niños”

6. “Observando a Miró con los niños”

Por último, observa un video más, ahora con obras de Leonora Carrington, pintora que nació en Reino Unido, pero que vivió desde muy joven en México. Leonora Carrington hizo pinturas y esculturas, pero también escribió cuentos y novelas. En nuestro país, en el estado de San Luis Potosí, hay un museo dedicado a ella.

7. “Leonora Carrington-Chopin nocturno no°2”

¿Qué aprendimos?

Comenta en familia los videos que acabas de observar. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.

1- ¿Qué sentiste con las obras de arte?
2- ¿Alegría? ¿Ganas de saber más y de ver otras obras?
3- Hemos visto obras en las que los autores pintaron personas, paisajes, animales, flores… Casi todos pintan personas, con diversos estilos. ¿Algunas te parecen más atractivas, interesantes?
4- ¿Qué te gusta ver en las pinturas?
5- Platica con tu familia, ¿hay pintores o pintoras en tu familia o en tu comunidad?

Guarda tu trabajo en tu carpeta de experiencias y enséñaselo a tu maestra o maestro en cuanto se pueda. Pide a quien te acompañe, que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.

Si tienes tu álbum de preescolar en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y encuentra en las siguientes páginas, obras de algunos pintores.
Mi álbum. Preescolar. Primer grado: páginas 12 y 22.
Mi álbum. Preescolar. Segundo grado: página 33.
Mi álbum. Preescolar. Tercer grado: páginas 12 y 22.

EXPLORACIÓN
La vida de las mariposas

¿Qué vamos a aprender?

Observarás, describirás y registrarás los cambios que ocurren en el ciclo de vida de las mariposas.

¿Te gustan los animales?, ¿has visto alguna vez una mariposa? Hoy conocerás los cambios que ocurren en la vida de las mariposas, cuyos impresionantes colores y variedad de tamaños que pueden tener, las convierten en uno de los insectos más llamativos y fascinantes.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Conoce más sobre las mariposas en el siguiente video, presta atención y distingue sus características, por ejemplo, ¿qué cambios ocurren en su vida?, ¿de qué se alimentan?

1. “Las Mariposas, Características Y Especies. – TvAgro por Juan Gonzalo Angel”

Recuerda un poco las distintas etapas por las que pasan las mariposas: primero es larva y come, come, come, hasta ser oruga; luego, las orugas se transforman en crisálidas.

Esta etapa, de transformación de oruga a crisálida, es la que se observa en el siguiente video. Pide a quien te acompañe que lo termine en el minuto 04:00.

2. “Transformación de un oruga en crisálida (mariposa Monarca).”

La transformación de oruga a crisálida que acabas de ver, ocurre en varios días de la vida de las mariposas. Ahora observa cómo sale la mariposa de su crisálida.

3. “Eclosión crisalida monarca”

En estos videos has visto cómo la oruga se transforma en crisálida y también cómo luego de esta crisálida surge la mariposa. Este es el proceso de metamorfosis de la mariposa.

Ahora observa y disfruta en el siguiente video, de distintas especies de mariposas.

4. “El mundo de las mariposas”

Finalmente, disfruta de este video.

5. “Oruga a Mariposa – Trepsi El Payaso”

¿Qué aprendimos?

Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas, pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.

1- ¿Cuáles son las etapas en la vida de una mariposa?
2- ¿Cómo son las mariposas? Dibuja o registra, como sepas hacerlo, alguna de sus características: de qué se alimentan, qué colores tienen, cómo se mueven.
3- ¡Recuerda que hay que cuidar a las mariposas! Son muy importantes para la vida de todas y de todos.

Guarda tu trabajo en tu carpeta de experiencias y enséñaselo a tu maestra o maestro en cuanto se pueda. Pide a quien te acompañe, que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.

Si tienes tu álbum de preescolar en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca imágenes o información sobre las mariposas u otros animales.